Mart 24, 2022Saat: 20:00-21:30 İklim krizi her geçen gün daha önemli ve bir an önce çözüm üretilmesi gereken bir sorun haline geliyor, bu krize çözümler üretmenin yolu ise öncelikle iklim krizinin ne olduğunu anlamaktan ve bu konuda bilinçlenmekten geçiyor. Peki, oyunlaştırma ile iklim krizi konusunda öğrenme ve farkındalık yaratabilir miyiz? İklim krizini ve iklim krizine yönelik çözümleri özel olarak tasarlanmış kutu oyunları üzerinden ele almaya davetlisiniz!“İklim Oyunu” atölyesinde…

Mart 23, 2022Saat: 20:00-21:30 Teyit İşbirliğiyle:    Gitgide daha da dijitalleşen dünyamızda, kendimizi, öğrencilerimizi, ailemizi ve arkadaşlarımızı yanlış bilgiden ve yanlış bilginin sebep olduğu sorunlardan nasıl koruyabiliriz?  Bu soruyla birlikte yola çıkan Öğretmen Ağı ve Teyit, Heinrich Böll Stiftung Derneği Türkiye Temsilciliği desteğiyle Türkiye’nin 19 farklı ilinden ve birçok farklı branştan 39 öğretmenle, Öğretmenler için Eleştirel Dijital…

Mart 22, 2022Saat: 20:00-21:30 Ailede, okulda, sosyal çevrede ve daha birçok toplumsal alanda pek farkında olmasak da çocuk ve çocukluğa yönelik önyargılarla karşı karşıyayız. Çocuklar istismara, ihmale ve şiddete en açık gruplardan biri. Elisabeth Young-Bruehl, “Çocuk Düşmanlığı: Çocuklara Karşı Önyargıyla Yüzleşme” kitabında çocuklara yönelik bu şekildeki davranışların tekil ve bağımsız vakalar olmadığını, sistematik olduğunu iddia ediyor. Yetişkinler olarak bizleri çocuklara yönelik…

Mart 21, 2022Saat: 20:00-21:30 Her çocuğun özgün karakterine ve bireyselliğine dayanan, dolayısıyla eğitim sürecinde her çocuğun kendi hızında ilerlemesine ve çevresini deneyimleyerek öğrenmesine odaklı “Montessori Eğitim Sistemi”ni daha yakından tanımaya davetlisiniz!“Eğitimde Farklı Yaklaşımlar: Montessori Eğitimi” etkinliğinde Montessori eğitimini ve Montessori sınıflarını inceleyeceğiz, bu eğitim sisteminin çocuklara faydaları üzerine konuşacağız, Montessori eğitmeni olma süreci…

Mart 16, 2022Saat: 20:00-21:30 Sizleri Öğretmen Ağı Değişim Elçileri Topluluğu’na katılmaya davet ediyoruz! Öğretmen Ağı’nın gönüllü öğretmenleri, kısaca “Değişim Elçisi” olarak anılır. Değişim Elçisi öğretmenler, kendi mesleki ve kişisel güçlenme yolculuklarına devam etmek için meslektaşlarıyla deneyimlerini paylaşır, ihtiyaç duyduğu kişi ve kurumlarla tanışır, işbirlikleri geliştirir, 'adhokratik' topluluklar oluşturur. Kendi ihtiyaçlarına kendi çözüm getirmek için yöntemler öğrenir…

Mart 15, 2022Saat: 20:00-21:30 Teyit İşbirliğiyle:   Gitgide daha da dijitalleşen dünyamızda, kendimizi, öğrencilerimizi, ailemizi ve arkadaşlarımızı yanlış bilgiden ve yanlış bilginin sebep olduğu sorunlardan nasıl koruyabiliriz? Bu soruyla birlikte yola çıkan Öğretmen Ağı ve Teyit, Heinrich Böll Stiftung Derneği Türkiye Temsilciliği desteğiyle Türkiye’nin 19 farklı ilinden ve birçok farklı branştan 39 öğretmenle, Öğretmenler için Eleştirel Dijital Okuryazarlık Projesi…

Mart 9, 2022Saat: 20:00-21:30 Teyit İşbirliğiyle: Gitgide daha da dijitalleşen dünyamızda, kendimizi, öğrencilerimizi, ailemizi ve arkadaşlarımızı yanlış bilgiden ve yanlış bilginin sebep olduğu sorunlardan nasıl koruyabiliriz?  Bu soruyla birlikte yola çıkan Öğretmen Ağı ve Teyit, Heinrich Böll Stiftung Derneği Türkiye Temsilciliği desteğiyle Türkiye’nin 19 farklı ilinden ve birçok farklı branştan 39 öğretmenle, Öğretmenler için Eleştirel Dijital Okuryazarlık Projesi’nde…

Şubat 28, 2022Saat: 20:30-21:30 Uzaktan eğitim süreciyle birlikte ivmelenen dijitalleşme ve dijital pedagoji günümüzün olmazsa olmaz kavramları ve becerileri arasına girdi. Yüz yüze uyguladığımız çözümleri dijitale uyarlama ihtiyacından yola çıkan Dijital Çözümler Topluluğu, Öğretmen Ağı Çözüm Merkezi’nde yer alan pek çok yaratıcı çözümü dijitalleştirdi. 28 Şubat Pazartesi günü 20:30-21:30 saatleri arasında Zoom üzerinden gerçekleşecek etkinlikte topluluk üyelerinden Banu Yücetaş,…

Şubat 25, 2022Saat: 20:00-21:30 Yaşam için eğitim nasıl mümkün? Bizi hayata hazırlayan, hayatın bir simülasyonunun gerçekleştiği ekosistem olan eğitim, yalnızca akademik güçlenme alanı değil aynı zamanda çocuğun kendini tanıdığı bir alan. 21. Yüzyıl içerisindeki eğitim yaklaşımlarından, bu anlamda belki de en çok bakış açımızı değiştiren metodoloji, sosyal duygusal öğrenme oldu. Bireylerin kendilerini gerçekleştirebilmeleri için özfarkındalık, özyönetim, sosyal farkındalık, kişiler arası…

Şubat 15, 2022Saat: 20:00-21:15 Mardin İl Milli Eğitim Müdürlüğü Öğretmen Akademisi ve ARGE İşbirliğiyle: Öğrenciler potansiyellerini keşfetme sürecinde kimi zaman yol göstericilere ihtiyaç duyarlar. Bu süreçte öğretmenlerin rehberliği, öğrencilerin kendini tanımasında ve kendisi için doğru hedefleri belirlemesinde öğrencilere destek sağlar. Peki, öğrencilere potansiyellerini keşfetmeleri için nasıl rehber olabiliriz?Karşılaşmalar serisinin yenisi, “Potansiyeli Fark Ettir: Öğrenci…