Geçmiş Etkinlikler

“Zaten bildiğim şeyler”, “biz bu yollardan geçtik” demeden, karşılaştığı kalıpları kıran öğretmenler, çocuklarını dünyasını dönüştürür. Eğitimde ihtiyaç duyulan değişim ise, öğretmenlerin mesleki ve kişisel gelişimleri için kendi inisiyatifleriyle harekete geçtiğinde başlar.  2018-2019 döneminde değişime elçilik eden öğretmenler, Ağ araçlarını uygulayarak okullara taşınacak pek çok yaratıcı çözüm ve iyi örnek geliştirdi. Yıl boyu üretilenleri kutlamak ve gelecek dönem çalışmalarımızı…

Haziran 23, 2019 Yetişkinlerle karşılaştırıldığında çocuklar kendilerini ifade etmek ve sosyalleşmek için sanal ortamları çok daha fazla  kullanıyor. Ebeveyn desteği, siber zorbalıkla başa çıkmada etkili olduğu için ebeveynlerin siber zorbalığa yönelik farkındalığı artırmak bu kapsamda önemli bir noktada duruyor. Nisan-Mayıs 2019 aylarında Denizli’de düzenlenen Yaratıcı Problem Çözme Programı kapsamında geliştirilen “Keşf'ettin mi?” uygulaması “Ebeveyn Farkındalığı ve Siber Zorbalık” başlıklı…

İnternet hepimizin hayatında büyük yer kaplıyor; hem yetişkinler hem de çocuklar bilgi edinmek, kendimizi ifade etmek, sosyalleşmek, oyun oynamak, alışveriş yapmak için interneti kullanıyor. Ne var ki çocukların, sanal ortamlarda olduğu kadar sanal olmayan ortamlarda da vakit geçirmesi gelişimleri için büyük öneme sahip. Nisan-Mayıs 2019 aylarında Denizli’de düzenlenen Yaratıcı Problem Çözme Programı kapsamında geliştirilen “Oyun Kurucu” uygulaması “Oyun Alternatifi Yaratarak Siber Zorbalığın…

Yetişkinler gibi çocuklar da sosyalleşme ve eğlence için büyük oranda sanal ortamları kullanıyor. Öğrencilerin teknoloji kullanımını bilinçli ve verimli hale getirmek için siber zorbalığa yönelik farkındalığı artırmak bu bağlamda çok önemli bir adımı oluşturuyor. Nisan-Mayıs 2019 aylarında Denizli’de düzenlenen Yaratıcı Problem Çözme Programı kapsamında geliştirilen “Sihirli Görevler” uygulaması “Çocuklarda Siber Zorbalığa Yönelik Farkındalığı Artırmak” başlıklı Deneyim Paylaşımı etkinliğinde…

Ebeveynlerin koşulsuz desteği ve öğretmenlerle kusursuz bir işbirliği, dikkat eksikliği, hiperaktivite ve otizm görülen çocukların davranışı ve performansı üzerinde kayda değer düzeyde iyileşme sağlar. Bu gibi rahatsızlıkların tedavisinde uzman hekimin uygun gördüğü ilaçla birlikte kişisel psikolojik tedavi ile doğru aile ve öğretmen desteğinin birleştirilmesi en iyi sonuçları vermektedir. Karşılaşmalar serisinin yenisinde, “Aile, Öğretmen ve Hekim İşbirliği” başlıklı etkinlikte Çocuk…

Oyunun toplumsal işlevi üzerine çalışan, Homo Ludens’in yazarı Johan Huizinga, oyunun insanlığın başından beri var olan ve üzerine medeniyetlerin ve kültürlerin inşa edildiği, halen de devam eden bir dürtü olduğunu söyler. Sosyolog ve Oyunlaştırma Eğitmeni Beybin Elvin Tunç’un yürütücülüğü, Yeliz Bulgurcu ve Cansu Öztürk’ün moderatörlüğü ile gerçekleşen 1 Öğretmen 1 Disiplin Atölyesi’nde oynama dürtüsünü bir simülasyon olarak nasıl tasarlayacağımızı ve kapsayıcı bir eğitim için nasıl…

Tıpkı düşüncelerimiz gibi duygularımız da, çevremizde gerçekleşen olaylara bakış açımızı, bireysel ve sosyal yaşamımızı etkiler. Hem öğretmenlerin hem de öğrencilerin duygularının eğitimde yer bulması ise kalıcı öğrenmeyi mümkün kılar. Deniz Altıntaş'ın moderatör olduğu “Eğitimde Duygulara Yer Açmak” başlıklı Deneyim Paylaşımı etkinliğinde, öğretmen ve öğrencilerin duygusal becerilerinin geliştirilmesine yönelik deneyim ve içgörüler paylaşıldı. Etkinlik, 25 Mayıs Cumartesi günü, 12:00 - 13:15…

Hayatımızın her alanında başkalarının hisleri ve bakış açılarına empatiyle yaklaşma doğru iletişimin temelidir. Empati kültürünü sınıf ortamına taşıyarak, hem öğretmen hem öğrencinin kişisel ve akademik gelişimine katkı sağlayabiliriz. Peki nasıl? Çocuklar İçin Ashoka programının Fark Yaratan Beceriler projesi kapsamında, 60’a yakın eğitimci ve sosyal girişimcinin empati kültürü yüksek ve sosyal ve duygusal ihtiyaçların karşılandığı bir sınıf ortamı yaratılmasına dair deneyim ve içgörüleri ile…