“Siyaset Okuryazarlık: Yönetilen Değil, Yöneten Olun” başlıklı 1 Öğretmen 1 Akademisyen atölyesinde, sınıflarda demokratik bir katılım ortamı sağlama üzerine çalıştık. Yürütücüler Prof. Dr. Süleyman İnan ve Değişim Elçisi Gizem Ok Uluçay'a ve katılan herkese teşekkürler.   Süleyman İnan Hakkında Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sosyal Bilgiler Eğitimi Bölümü’nde profesör olan Süleyman İnan, sosyal alanlar üzerine kitap ve makaleler yazmaktadır. Topluma karşı bir sorumluluk projesi olarak…

“Çocuklarla Felsefe Nasıl Yapılır?” başlıklı Öğretmenden Öğretmene atölyede, felsefi sorgulama ve üretmeye yönelik deneyim ve uygulama örnekleri üzerinde çalıştık. Yürütücü Değişim Elçisi Aytekin Kılınç'a, Moderatör Değişim Elçisi Ahmet Öztabak'a ve katılan herkese teşekkürler.   Aytekin Kılınç Hakkında: Aytekin Kılınç, 1973 yılında Ankara’da doğdu. İlk, orta ve lise öğrenimini yine aynı şehirde tamamladı. 1998 yılında Anadolu Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümü’nden mezun oldu.…

Aralık 5, 2019 Saat: 18:30-20:00 Motivasyon, öğrenmeyi ve davranışlarımızı etkileyen önemli bir güçtür. Çocukların çalışmasını, belirli bir amaca doğru harekete geçmesini sağlar. Pek çok konuda olduğu gibi ekoloji odaklı süreçlerde de çocuğun katılımını sağlamak için motivasyonunu artırmak önemlidir. “Benim Doğa Şapkam” uygulaması, Öğretmen Ağı’nın uzun soluklu programlarından biri olan Yaratıcı Problem Çözme Programı kapsamında Burcu Başak, İlyas Akça, Nuray Ardıç, Seda Ersoy, Seher Özkay,…

Aralık 3, 2019 Saat: 18:30-20:00 Sosyal medya, artık hayatımızın vazgeçilmez bir parçası haline geldi. Peki, dijital dönüşümün hızla sürdüğü günümüz dünyasında, siber güvenliğimizi sağlayabiliyor muyuz?  “Siber Güvenlik ve Sosyal Medya Kullanımı” başlıklı Karşılaşmalar etkinliği, her gün saatlerimizi geçirdiğimiz sosyal medya platformlarında ve diğer dijital ortamlarda güvenliğimizi nasıl sağlayabileceğimize odaklanacak. Onur Baygıner’in konuşmacı ve Değişim Elçilerinden Güney Gözen’in…

Aralık 1, 2019 Saat: 15:30-17:00 Gözlem becerisi kazanmak, doğadaki üretimi ve değişimi fark edebilmek çocukların doğaya olan duyarlılığını ve ekolojik farkındalığını artırırken çevrelerine de bu etkiyi yaymalarını sağlar.  Öğretmen Ağı’nın uzun soluklu programlarından biri olan Yaratıcı Problem Çözme Programı bünyesinde  Ahmet Canbaz, Emre Gök, Ercan Demir, Halenur Kuru Çevik, Halime Yılmazkaya, Hiranur Tokgöz, Safa Nur Deveciler ve Özge Çavaş’ın bulunduğu Ekolim grubu tarafından “Okul…

Öğretmen Ağı’nın uzun soluklu programlarından biri olan Yaratıcı Problem Çözme Programı bünyesinde Asiye Hallı, Deniz Güngör, Emrem Yaka ve Nihan Körpe’nin bulunduğu Toprak Ana grubu tarafından “Çocukların neyin çöp olduğunu anlayarak atık yönetimini deneyimlerini nasıl sağlayabiliriz ?” sorusuna cevap olarak geliştirilen “Atık Avcıları” uygulamasını, 1 Aralık 2019 tarihinde düzenlenen Deneyim Paylaşımı'nda keşfettik. Moderatör Nihan Körpe'ye, Deneyim Paylaşımı'na ev sahipliği yapan ÇABAÇAM'a…

Yaratıcı Problem Çözme Programı bünyesinde Arzu İleri, Arzu Kupsar, Burcu Zeybekler, Elvan Kasaplar, Müyesser Günalan, Selda Çelik ve Sema Akbıyık’ın bulunduğu Göğe Bakma Durağı grubu tarafından “Çocukların yakın çevresindeki canlılarla olumlu deneyimler yoluyla doğru bilgiyi edinmelerini nasıl sağlayabiliriz ?” sorusuna cevap olarak “Hazinem Doğa” uygulamasını, uygulamasını, 30 Kasım 2019'daki Deneyim Paylaşımı'nda keşfettik. Moderatör Arzu Kupsar'a, Deneyim Paylaşımı'na ev sahipliği yapan…

Kasım 30, 2019 Saat: 16:00-16:45 Çocuklar, başkasının hakkına saygı göstermeyi, grupta kendini ifade etmeyi, bir grubun üyesi olmayı, karar vermeyi ve daha birçok beceriyi oyun yolu ile öğrenir. Öğrenme ortamlarında çocukların karar süreçlerine dahil olmaları ve kendilerini ifade edebilmeleri için oyu,  en önemli araçlardan biridir.  Öğretmen Ağı’nın uzun soluklu programlarından biri olan Yaratıcı Problem Çözme Programı bünyesinde Arzu İşbilir Acer, Beyzanur Yıldırım, Ersin Kilçibüyük, İsa…

Kasım 30, 2019 Saat: 15:00-15:45 Çocuklar, gündelik yaşantılarının çoğunu geçirdikleri öğrenme ortamlarına olan aidiyetleri arttığında  kendilerini daha güvende hissederler. Güvende hissettiklerinde ise hem karar süreçlerine daha çok dahil olabilir hem de kendilerini daha rahat ifade edebilirler.  Öğretmen Ağı’nın uzun soluklu programlarından biri olan Yaratıcı Problem Çözme Programı bünyesinde Ayşen Akkan, Cengiz Taş, Kübra Gürol, Nazlı Bat ve Yıldız Bakşi’nin bulunduğu Grup Karar Tozu…

Kasım 30, 2019 Saat: 15:00-16:30 Şehir yapıları ve üretim şekillerinin değişmesi sebebiyle zamanla doğadan ve doğal üretim süreçlerinden uzaklaşıyoruz. Bu sebeple çocukların da doğa ile bağı koparken, duyarlılıkları da azalabiliyor. Ekolojik farkındalığı ve duyarlılığı artırmak için önemli adımlardan biri de çocukların sorumluluk alarak süreçteki katılımlarını artırmak. Öğretmen Ağı’nın uzun soluklu programlarından biri olan Yaratıcı Problem Çözme Programı bünyesinde Elmas Yüce, Hasan Dirik,…