KAYITLAR BAŞLADI

Şunun kopyası

Kalan koltuk sayısı: 40
FAVORİLERE EKLE
EKLENDİ

Ocak 13, 2021

Saat: 20:00-21:30

 

Ayrımcılığın, eşitsizliğin, dışlanmanın, ihmalin en net haliyle görüldüğü alan olarak özel gereksinimli öğrencilerin eğitim hayatı kapsayıcı bir eğitim ve  kapsayıcı toplum olma yolundaki en önemli eşik olarak karşımıza çıkmaktadır. Öğretmen Ağı’nın değerleri ve ilkeleri ile birlikte özel eğitimde yaşanan güncel ve sistematik hale dönüşmüş sorunlar düşünüldüğünde bu alanda çalışan bir adhokratik topluluğun ihtiyacı açıkça görülmektedir.

Geçtiğimiz aylar içinde  sorun yumağı olan bu alana doğrudan temas eden kuruluş temsilcileri ve uzmanlarından oluşan ve Değişim Elçisi İsmail Örnek’in koordinasyonunda bir araya gelen bir çalışma grubu “Özel Eğitimde Sorunlar ve Çözüm Önerileri” başlığı taşıyan bir taslak rapor oluşturdular. Özel eğitimi, özel eğitimin tarihçesini ve güncel durumu kısaca ele alan taslak rapor daha çok sorunlar ve çözüm önerileri şeklinde tasarlandı.

2021 yılı için hedeflenen süreç ise paydaşlarımızın ve raporun oluşmasında emeği geçen ekibin, yeni katılımları da içerecek biçimde bir bir adhokratik topluluk oluşturarak alanın sorunlarının, deneyimlerin ve çözüm stratejilerinin paylaşıldığı odak grup görüşmeleri ile sorunları ve çözüm önerilerini tartışarak raporu genişletmek ve yaygınlaştırmak olacaktır. 

Topluluğun ilk buluşması, 13 Ocak tarihinde, 20:00-21:30 saatleri arasında Değişim Elçisi İsmail Örnek’in moderasyonunda gerçekleşecek. Buluşmada, oluşturulan taslak raporun tanıtılıp gelinen süreç paylaşılacak, adhokratik topluluğun çalışma alanları, ilkeleri ve yöntemleri üzerine birlikte tartışılacaktır. Hazırlanan rapor, buluşma öncesinde, topluluk katılımcıları ile e-posta üzerinden paylaşılacaktır. 

 

Özel Eğitimde Sorunlar ve Çözüm Önerileri Raporu Hazırlayanları:

Betül Olgun, Tohum Otizm Vakfı Projeler Koordinatörü

Burcu Meltem Arık Akyüz, ERG Eğitim Gözlemevi Koordinatörü

Ekin Gamze Gencer, ERG Politika Analisti

Fulya Ekmen, Türkiye Down Sendromu Derneği Genel Sekreteri

İdil Seda Ak, Engelli Hakları Aktivisti

İsmail Örnek, Rehber Öğretmen, Öğretmen Ağı Değişim Elçisi

Jülide Işıl Bağatur, Avukat-Yazar

Melike Ergün, İstanbul Bilgi Üni. SEÇBİR Proje Uzmanı

Melisa Soran, İstanbul Bilgi Üni. SEÇBİR Proje Uzmanı

Merve Tuna Erken, Çocuklukta Özel Eğt. Uzm., EGEV(Eskişehir Gelişim Vakfı) Eğt. Koor.

Musa Mutlu, Özel Eğitim Uygulama Okulu Müdürü

Mehmet Cemal Yıldız, Uz.Psk. Dan. Rehber Öğretmen, Türk PDR Der, Öğretmen Ağı Değişim Elçisi

Özgenur Korlu, ERG Araştırmacısı

Şeyma Büyükurvay, Psk.Dan., Eğitimde Görme Engelliler Derneği Eğitim Kom. Sorumlusu, Öğretmen Ağı Değişim Elçisi

Ümit Dursun İlkokul Müdürü, AÇEV Saha Danışmanı, Öğretmen Ağı Değişim Elçisi

 

İsmail Örnek Hakkında

1975 Hatay Erzin doğumludur. İlk ve orta öğrenimini Afyon, Konya, Osmaniye ve Hatay’ da yaptı. Gazi Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik(1992–1994); Uludağ Üniversitesi TBMYO Bilgisayar Programcılığı (1994–1998) ve Çukurova Üniversitesi Felsefe Grubu Öğretmenliği (1999–2004) bölümlerinde okudu.

2011’den bu yana M.E.B’te Rehber Öğretmen olarak çalışan Örnek, Psikososyal Müdahale, Kapsayıcı Eğitim, Engelli Hakları, Özel Eğitimde Cinsel Eğitim, Engelli Aileleri için Psikososyal Destek, Çocuk ve Oyun, Yetişkin Eğitimi gibi alanlarda M.E.B., UNICEF, Öğretmen Ağı ile çalışmalar yürütmektedir.

 

Büşra Gürtürk
YPÇ Yürütücü Öğretmen

Öğretmen Ağı Değişim Elçisi Büşra Gürtürk, Marmara Üniversitesi’nden mezun oldu. Yeni dünyanın problemleriyle uğraşma sürecinde tanıştığı “Tasarım Odaklı Düşünme” metodolojisinde yürütücü olarak atölyeler gerçekleştiriyor ve Öğretmen Ağı’nda da olduğu gibi birbirinden beslenen öğretmen topluluklarında yer alıyor. Understanding by Design ile bireylerin öğrenme deneyimlerini inşa etmelerine destek oluyor. P4C eğitmenlik sürecini benimsediği yaklaşımlardaki besleyici rolünü önemseyerek tamamladı. Okul paydaşlığına da sınıf öğretmeni olarak devam etmektedir.

Ayşegül Özyağcı
YPÇ Yürütücü Öğretmen

Öğretmen Ağı Değişim Elçisi Ayşegül Özyağcı, 2015 yılında Dokuz Eylül Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği Bölümünden mezun oldu. Üniversite eğitimi ve sonrasında mesleki gelişimi adına pek çok çalışmada bulundu. Öğretmenlik mesleğini hayat boyu öğrenme süreci olarak görüyor ve bu düşünce doğrultusunda çeşitli seminer, atölye ve çalıştaylara katılarak öğrenmelerine devam ediyor. 2017 yılında Denizli Milli Eğitim Müdürlüğünün düzenlemiş olduğu Eğitimde Değerler Eğitimi Programı (EDEP) çalıştayında görev alıp etkinlikler tasarlayarak öğretmenlere kılavuz kitap hazırlanmasına katkı sağladı. 2017 yılından bu yana STEM alanında çalışmalar yapmakta olup Gaziantep İl Milli Eğitim Müdürlüğünce düzenlenen çalışmaya katılarak STEM Etkinlik Kitabı Yazarları arasında yer aldı. Öğretmen Ağı İle 2018 yılında Oyun ve Oyunlaştırma atölyesi kapsamında tanışmış ve devamında farklı çalışmalarda yer almıştır.

Piya Şirin Giyik
YPÇ Koç Öğretmen

Öğretmen Ağı Değişim Elçisi Şirin Piya Giyik, 2005 yılında Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği bölümünden mezun oldu.  7 yıl İstanbul'da farklı azınlık okullarında çalıştı. İstanbul Bilgi üniversitesi SEÇBir ile ayrımcılık programında yer aldı. Daha sonra Pera Güzel Sanatlar Akademisi’nden İç Mimarlık eğitimi aldı. Eğitim-mimari ilişkisini ele alan 1Öğretmen1Mimar atölyeleri tasarladı. Öğretmen Ağı'nda Eleştirel Düşünme Becerileri ve Pedagojik Düşünme Becerileri eğitimi aldı ve bu bağlamda Türkçe dersi için eleştirel düşünme metodolojisiyle içerik tasarladı. Yaratıcı Problem Çözme programında yürütücülük ve koçluk yaptı. Ayrıca Ege Üniversitesinden P4C eğitimi aldı. Şu anda da İstanbul Üniversitesinde Sosyoloji okumaktadır.


 

FAVORİLERE EKLE
EKLENDİ