KAYITLAR BAŞLADI

Number Sense: A Journey of Different Minds

Kalan koltuk sayısı: 194
Mehmet Akif Üniversitesi Eğitim Fakültesi
FAVORİLERE EKLE
EKLENDİ

Ocak 13, 2022

Saat: 20:00-21:30

 

Ayrımcılığın, eşitsizliğin, dışlanmanın, ihmalin en net haliyle görüldüğü alan olarak özel gereksinimli öğrencilerin eğitim hayatı kapsayıcı bir eğitim ve  kapsayıcı toplum olma yolundaki en önemli eşik olarak karşımıza çıkmaktadır. Öğretmen Ağı’nın değerleri ve ilkeleri ile birlikte özel eğitimde yaşanan güncel ve sistematik hale dönüşmüş sorunlar düşünüldüğünde bu alanda çalışan bir adhokratik topluluğun ihtiyacı açıkça görülmektedir.

 

 

 

halil%20yava%C5%9F.png

İsmail Örnek Hakkında

1975 Hatay Erzin doğumludur. İlk ve orta öğrenimini Afyon, Konya, Osmaniye ve Hatay’ da yaptı. Gazi Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik(1992–1994); Uludağ Üniversitesi TBMYO Bilgisayar Programcılığı (1994–1998) ve Çukurova Üniversitesi Felsefe Grubu Öğretmenliği (1999–2004) bölümlerinde okudu.

2011’den bu yana M.E.B’te Rehber Öğretmen olarak çalışan Örnek, Psikososyal Müdahale, Kapsayıcı Eğitim, Engelli Hakları, Özel Eğitimde Cinsel Eğitim, Engelli Aileleri için Psikososyal Destek, Çocuk ve Oyun, Yetişkin Eğitimi gibi alanlarda M.E.B., UNICEF, Öğretmen Ağı ile çalışmalar yürütmektedir.

 

 

Zeynel Özbalçık
Moderator

Öğretmen Ağı Değişim Elçisi olan Özbalçık Amasya Eğitim Yüksekokulu’ndan mezun oldu. 1998 yılında sınıf öğretmeni olarak göreve başladı.2005 Anadolu Üniversitesi Lisans Tamamlama bölümünü bitirdi. Çeşitli köy ve kasabalarda görev yaptı.

Derya Can
Paydaş Konuşmacı / Moderatör

Derya Can, 2009 yılında Hacettepe Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği bölümünden mezun olmuş ve aynı yıl başladığı yüksek lisansını 2011’de tamamlamıştır. 2009’dan itibaren Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde araştırma görevlisi olarak görev yapan Can, 2017’de Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü İlköğretim programında doktorasını tamamlamıştır. Doktora tezinde ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin sayı duyusunu, bağlam içeren ve içermeyen durumlar üzerinden incelemiştir. 2021’de Temel Eğitim (Matematik Eğitimi) alanında Doçent unvanı alan Can, halen Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sınıf Eğitimi Anabilim Dalında görev yapmaktadır. Araştırmaları erken çocukluk ve ilkokul matematiğine odaklanmakta olup özellikle sayı duyusu, mantıksal düşünme, çocuk edebiyatı ile matematik öğretimi ve dijital oyun tabanlı matematik uygulamalarını kapsamaktadır. Yürütücülüğünü yaptığı TÜBİTAK 3501 projesi, SAYDEP programı ile sınıf öğretmenlerinin sayı duyusuna dayalı öğretim uygulamalarını geliştirmeyi amaçlamaktadır. Ayrıca sayı duyusunu destekleyici mobil öğrenme ortamının (Mathub) tasarımına dayalı TÜBİTAK 1001 projesinde danışman olarak, TÜBİTAK 4004 “Matematiğin Gizli Hazinesi: Sayı Duyusu I-II” projelerinde ise ekip üyesi olarak görev almaktadır. Evli ve iki çocuk annesidir.

FAVORİLERE EKLE
EKLENDİ