How do we prevent peer bullying in learning environments?

Mayıs 21-29, Haz 2 2025

Saat: 19:30-21:45

21 Mayıs Çarşamba, 29 Mayıs Perşembe, 2 Haziran Pazartesi akşamları 19:30-21:45 saatleri arasında Zoom üzerinden çevrimiçi olarak gerçekleşecek gerçekleşecek Adım Adım Yaratıcı Problem Çözme Programı’na davetlisiniz!

"Her gün karşılaştığımız problemleri yeni bir bakış açısıyla çözmek mümkün mü?”

Yaratıcı Problem Çözme (YPÇ) Programı, ortak bir probleme çözüm üretmek üzere Tasarım Odaklı Düşünme metodolojisinden yararlanılan ve öğretmenlerin gruplar halinde çalışarak belirlenen bir probleme yönelik çözüm ürettikleri atölye serisidir. Program aracılığıyla öğretmenler, her gün karşılaştıkları problemlere farklı bir bakış açısıyla yaklaşır ve kendi problemlerine yaratıcı çözümler geliştirmek için yeni bir yöntem öğrenir. Yaratıcı Problem Çözme Programı katılımcı öğretmenlerini bekliyor!

Dünya koşulları hızla değişiyor ve dönüşüyor. Bu durum, eğitim ortamlarını da etkileyerek öğrenciler arasındaki ilişkilerde yeni dinamikler yaratıyor. Günümüzde öğretmenlerden duyduğumuz en önemli okul içi konulardan biri akran zorbalığı; okul ikliminde öğrenciler için en önemli meselelerden biri hâline geliyor. Peki, Akran zorbalığı olmayan/oluşmayan bir okul iklimini nasıl mümkün kılabiliriz?

Çevrimiçi gerçekleşecek Adım Adım Yaratıcı Problem Çözme Programı’nda bu soruyu odağımıza alacağız. 21 Mayıs Çarşamba, 29 Mayıs Perşembe, 2 Haziran Pazartesi tarihlerinde ve 19.30- 21.45 saatlerinde çevrimiçi bir araya gelerek Tasarım Odaklı Düşünme metodolojisinin adımlarını keşfedecek, yeni bir problem çözme yöntemi öğrenecek ve bu yöntemi grup çalışmalarıyla bizzat uygulayacağız.

Programın yürütücülüğünü, daha önce Yaratıcı Problem Çözme Programına katılmış ve çeşitli yerlerde uygulamış Öğretmen Ağı Değişim Elçileri’nden Esin Yılmaz Ashkar, Serda İlgili Narsüz, Murat Işık, Ayşegül Tekinbaş Özyağcı ve Nilgün Kutluata üstlenecek.

Başvuru sadece Değişim Elçilerine açıktır. Kayıtlar, 19 Mayıs 2025 saat 13.00’te sona erecektir. Kontenjanın dolması hâlinde kayıtlar sona erecektir. Kontenjanın daha erken dolması hâlinde kayıtlar daha erken kapatılacaktır.

Program hakkında:

• Yaratıcı Problem Çözme Programı, ortak bir probleme çözüm üretmek üzere Tasarım Odaklı Düşünme metodolojisinden yararlanılan ve öğretmenlerin grup hâlinde çalıştıkları atölye serisidir.
• Program çevrimiçi gerçekleştirilecektir. 
• Katılımcıların tüm buluşmalara eksiksiz katılım taahhüdü vermesi gereklidir. 
• Programın tamamlanması için, tüm buluşmalara tam katılım gösterilmesi zorunludur.
• Başvuru sadece Değişim Elçilerine açıktır.
• Buluşmamız etkileşimli olarak gerçekleşecek, bu sebeple buluşma boyunca kameralarınızın açık olmasını rica ediyoruz. 

Siz de yaratıcılığına dair yeni bir keşif yapmak, akran zorbalığına dair tasarım odaklı düşünerek nasıl çözüm bulunabileceğini merak eden bir Değişim Elçisiyseniz etkinliğe kaydolmak için aşağıda bulunan “Etkinliğe Kaydol” butonuna tıklamanız yeterli.

Esin Yılmaz Ashkar

Öğretmen Ağı Değişim Elçisi Esin Yılmaz Ashkar, 21 yıllık deneyime sahip bir eğitim danışmanı ve koçtur. Samsun Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği bölümünden mezun olmuş, Yıldız Teknik Üniversitesi’nde Sosyal Bilgiler Eğitimi alanında yüksek lisans yapmıştır. Ayrıca, AUZEF’te Sosyal Hizmetler eğitimi almış ve Yeditepe Üniversitesi’nde öğrenci ve ebeveyn koçluğu sertifikasyonlarını tamamlamıştır. Çağdaş Drama Derneği’nde yaratıcı drama eğitimleriyle uzmanlığını pekiştirmiştir. Sosyal duygusal öğrenme, oyun ile öğrenme, tasarım odaklı düşünme, aktif öğrenme ve düşünme becerileri gibi alanlarda yurtiçi ve yurtdışında eğitimler almıştır. 2018’den beri Öğretmen Ağı’nın Değişim Elçisi olarak görev almaktadır. Eğitimde Kalite ve İşbirliği Platformu’nda eğitim danışmanı olarak katkı sunmuş, EDK yönetiminde uzun süre konferans düzenleme süreçlerini yönetmiştir. Ayrıca, ICF (International Coach Federation) üyesi bir koç olarak, öğrenci, ebeveyn, sınav ve kariyer koçluğu alanlarında çalışmaktadır. EYED AKADEMİ’nin kurucusu olarak, farklı öğrenme stillerine uyum sağlayan yöntemlerle eğitimcilere atölye ve seminerler, kurumlara entegre koçluk programları ve ebeveyn danışmanlıkları sunmaktadır. Dezavantajlı bölgelere yönelik gönüllü çalışmalar ve tasarım odaklı düşünme metodolojisinin yaygınlaştırılması gibi faaliyetlerde bulunmaktadır. Öğrenmenin sosyal-duygusal ihtiyaçlar ve düşünme becerileri geliştiğinde tam anlamıyla gerçekleşeceğine inanan Ashkar, her bireyin potansiyelini keşfetmesi ve hedeflerine ulaşması için rehberlik sunmaya devam etmektedir.

Ayşegül Tekinbaş Özyağcı

Öğretmen Ağı Değişim Elçisi Ayşegül Tekinbaş Özyağcı, 2015 yılında Dokuz Eylül Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği Bölümünden mezun oldu. Üniversite eğitimi ve sonrasında mesleki gelişimi adına pek çok çalışmada bulundu. Öğretmenlik mesleğini hayat boyu öğrenme süreci olarak görüyor ve bu düşünce doğrultusunda çeşitli seminer, atölye ve çalıştaylara katılarak öğrenmelerine devam ediyor. 2017 yılında Denizli Milli Eğitim Müdürlüğünün düzenlemiş olduğu Eğitimde Değerler Eğitimi Programı (EDEP) çalıştayında görev alıp etkinlikler tasarlayarak öğretmenlere kılavuz kitap hazırlanmasına katkı sağladı. 2017 yılından bu yana STEM alanında çalışmalar yapmakta olup Gaziantep İl Milli Eğitim Müdürlüğünce düzenlenen çalışmaya katılarak STEM Etkinlik Kitabı Yazarları arasında yer aldı. Öğretmen Ağı İle 2018 yılında Oyun ve Oyunlaştırma atölyesi kapsamında tanışmış ve devamında farklı çalışmalarda yer almıştır.

Murat Işık

Öğretmen Ağı Değişim Elçisi Murat Işık ilk, orta ve lise eğitimini doğduğu şehir olan Batman Kozluk’ta tamamladı. 2016 yılında Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Bölümü’nden mezun olduktan sonra Batman Kozluk Hürriyet Ortaokuluna öğretmen olarak atandı. 2 yıl öğretmenlik yaptıktan sonra Çayhan İlkokulu-Ortaokulunda Okul Müdürü olarak çalışmaya başladı. Daha sonra ilçe milli eğitim müdürlüğünde uzun bir dönem proje koordinatörlüğü görevinde bulundu. Tiyatro yönetmenliği, oyunculuk, yaratıcı drama, akıl ve zeka oyunları , eğitsel oyun alanında çalışmalarına devam ediyor. Eğitim alanında faaliyet yürüten bir çok sivil toplum örgütünde görev alarak çalışmalar yürüttü. Öğretmen Ağı’nda Değişim Elçisi olarak yer alıyor.

Murat Işık

Öğretmen Ağı Değişim Elçisi Murat Işık ilk, orta ve lise eğitimini doğduğu şehir olan Batman Kozluk’ta tamamladı. 2016 yılında Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Bölümü’nden mezun olduktan sonra Batman Kozluk Hürriyet Ortaokuluna öğretmen olarak atandı. 2 yıl öğretmenlik yaptıktan sonra Çayhan İlkokulu-Ortaokulunda Okul Müdürü olarak çalışmaya başladı. Daha sonra ilçe milli eğitim müdürlüğünde uzun bir dönem proje koordinatörlüğü görevinde bulundu. Tiyatro yönetmenliği, oyunculuk, yaratıcı drama, akıl ve zeka oyunları , eğitsel oyun alanında çalışmalarına devam ediyor. Eğitim alanında faaliyet yürüten bir çok sivil toplum örgütünde görev alarak çalışmalar yürüttü. Öğretmen Ağı’nda Değişim Elçisi olarak yer alıyor.

Selda İlgil Narsüz

Öğretmen Ağı Değişim Elçisi Selda İlgili Narsüz, 2006 yılından bu yana Uğur Koleji, İTA Okulları ve  Yeşilyurt Açı Koleji’nde okul öncesi öğretmenliği ardından eğitim koordinatörlüğü görevlerini yürüttü. Farklı öğretim yöntemlerini, öğrencilerin öğrenme stillerine dikkate alarak bir araya getirip planlamalar yapıyor ve içerik zenginleştirme üzerine çalışıyor. Planlanlamalar yaparken yol gösterici olarak Understanding by Design (UbD) metodunu, yöntem olarak ise yaratıcı dramayı odağında tutuyor. Şiddetsiz iletişim dili ile çalışıyor. Şu an ise öğretmenlere yönelik eğitimler veriyor ve okullara danışmanlık yaparak bilgilerini paylaşmaya devam ediyor.