Çocuklar İçin Felsefe Yaklaşımı ve Sınıflarda Barışın İnşası
- 14 Ekim 2021, Perşembe
- 20:00 - 22:00
- Çevrimiçi
- didem.uygun@sabanciuniv.edu
Ekim 14, 2021
Saat: 20:00-22:00
Çocuklar İçin Felsefe (P4C) yaklaşımının öğrenme ortamlarında barış iklimini yaratmak için nasıl katkı sağlayabileceğini birlikte keşfedeceğimiz “Çocuklar İçin Felsefe Yaklaşımı ve Sınıflarda Barışın İnşası” atölyesine davetlisiniz!
Atölyede barış ve barışa ilişkin kavramlar üzerine tartışacak, barış dilini sınıflara taşımamızı sağlayacak sınıf içi uygulamalar üzerine konuşacağız. P4C yaklaşımıyla “ben”, “öteki” ve “sınır” gibi kavramları birlikte sorgulayacak, atölye boyunca P4C yöntemini deneyimleyerek içselleştireceğiz.
3 buluşma şeklinde tasarlanan ve Değişim Elçileri Gülnaz Bekar ve Esin Ekinci’nin yürütücülüğünde gerçekleşecek “Çocuklar İçin Felsefe Yaklaşımı ve Sınıflarda Barışın İnşası” atölyesinin ilk aşaması için 14 Ekim Perşembe günü 20:00 - 22:00 saatleri arasında buluşalım.
Önemli Not: Etkinliğe üç buluşmaya da gelebilecek katılımcıların kayıt olmasını rica ediyoruz. Atölyenin sonraki buluşmaları ise aşağıdaki tarihlerde planlandı:
- İkinci buluşma: 11 Kasım Perşembe 20:00 - 22:00
- Üçüncü buluşma: 9 Aralık Perşembe 20:00 - 22:00
Öğretmenden Öğretmene, öğretmenlerin, ilgi ve uzmanlık alanlarından, bireysel ve mesleki becerilerinden yola çıkarak geliştirdikleri ve kendi iyi örneklerini meslektaşları ile paylaştıkları atölyelerdir
2011’den bu yana M.E.B’te Rehber Öğretmen olarak çalışan Örnek, Psikososyal Müdahale, Kapsayıcı Eğitim, Engelli Hakları, Özel Eğitimde Cinsel Eğitim, Engelli Aileleri için Psikososyal Destek, Çocuk ve Oyun, Yetişkin Eğitimi gibi alanlarda M.E.B., UNICEF, Öğretmen Ağı ile çalışmalar yürütmektedir.
1994-2017 arasında MEB’ de sınıf öğretmeni olarak görev yaptı. Halen Yenilikçi Öğrenme İlkokulu’ nda sınıf öğretmeni olarak çalışıyor. İstanbul Üniversitesi Felsefe Bölümü' nde okuyor. Çocuklar İçin Felsefe (P4C) Eğitimcisidir. Düşün Taşın Atölyeleri’nin üç üyesinden biridir. Yenilikçi Öğrenme Merkezi Mesleki Gelişim Uzmanlığı Sertifika Programı’ nı “ İlkokul Öğretmenlerinin Derslerinde İlişkilendirilmiş Oyun Kullanım Becerilerinin Değerlendirilmesi ve Geliştirilmesi: Bir Eylem Araştırması” adlı çalışmayla tamamladı. Çağdaş Drama Derneği İstanbul Şubesi'nde Yaratıcı Drama Liderliği/ Eğitmenliği Sertifika Programında Eğitmen Eğitimcisi. Müze, kütüphane, sergi vb. mekânlarda P4C ve yaratıcı drama yöntemi ile çocuk ve yetişkinlerle atölyeler yürütüyor. Çağdaş Drama Derneği, ÇYDD, TEMA Vakfı gibi sivil toplum örgütlerinin çalışmalarında gönüllü eğitmenlik yapıyor.