MEDYA OKURYAZARLIĞI: DÖNÜŞEN MEDYAYI DOĞRU OKUMAK
- 21 Nisan 2021, Çarşamba
- 20:30 - 22:00
Nisan 21, 2021
Teknolojinin erişilebilirliği arttıkça, gündelik bilgi akışımız kesintisizleşti. Telefonumuzdan, televizyonumuzdan, ailelerimizle olan mesajlaşma gruplarımıza kadar yoğun bir haber trafiği içindeyiz. Neyin doğru, neyin yanlış bilgi olduğunu, haber denilen kavramın nasıl değişip dönüştüğünü kendi deneyimlerimizden hareketle tartışmaya ne dersiniz?
Deneyim Paylaşımı serisinin yenisi, “Medya Okuryazarlığı: Dönüşen Medyayı Doğru Okumak”ta, gelişen teknolojinin haber tüketme alışkanlıklarımızı nasıl dönüştürdüğünü, yoğun bilgi trafiğinde okuryazar olmanın önemini tartıştık. 21 Nisan Çarşamba, 20:30 - 22:00 saatleri arasında gerçekleşen buluşmanın moderatörlüğünü, Öğretmen Ağı İletişim Koordinatörü Fulden Ergen ve Ağ Etkileşim Sorumlusu Irmak Akıncı Canbaz üstlendi.
Irmak, Ankara’da doğdu. 12 yaşındayken taşındığı İzmir’de Gazetecilik eğitimi aldıktan sonra, 2013 yılında İstanbul’a mesleğini yapmaya geldi. Dergicilik ve halkla ilişkiler gibi pek çok sektörde çalıştıktan sonra, Bilgi Üniversitesi’nde Medya ve İletişim Sistemleri bölümünde yüksek lisans eğitimi almaya ve sivil toplumla ilgili çalışmaya karar verdi. Nisan 2019’da Öğretmen Ağı ile yolları kesişti. İşbirlikleri ve Kaynak Geliştirme süreçlerini koordine ediyor. Irmak bol bol yabancı dizi ve film seyreder, amatör ve yarı-profesyonel tiyatroları takip eder ve fırsat bulduğu her an kendini İstanbul dışına atmak ister. Hayvanları çok sever, kedisini ve kızını insanlara anlatmaya bayılır.
Fulden Ergen, kendini bildi bileli siyaseti ve uluslararası politikayı anlamaya ilgi duyuyor. Bu yüzden ODTÜ’de Uluslararası İlişkiler okudu. Lisans hayatı boyunca sosyal bilimlerin başka alanlarına da merak saldı, bu merakı gidermek için Mantık ve Bilim Felsefesi yandal programını tamamladı. Siyaset bilimine dair birikimini genişletmek ve farklı bir bakış açısı kazanabilmek adına, Erasmus programı kapsamında Almanya’nın Marburg kentindeki Marburg Philipps Üniversitesi’nde, bir dönem siyaset bilimi eğitimi gördü. Yürüttüğü gönüllülük ve savunuculuk çalışmalarının ardından, sivil alana adımını attı. Denge ve denetleme sisteminin sağlanması için bir araya gelen sivil toplum örgütlerinin oluşturduğu, Denge ve Denetleme Ağı’nda Dijital İletişim Koordinatörü olarak çalıştı. Dijital iletişim alanındaki deneyimini geliştirmek ve bu alanda uzmanlaşmak üzere, 2016’da İsveç’e gitti. Uppsala Üniversitesi’ndeki Dijital Medya ve Toplum yüksek lisans programını 2018’de tamamladı. 2018'den 2022'ye dek, öğretmenlerin kişisel ve mesleki güçlenmesi yolculuğuna öğretmenler adına değil öğretmenlerle birlikte eşlik eden Öğretmen Ağı'nda İletişim Koordinatörü olarak çalıştı. 2020'de Avrupa Birliği Sivil Düşün Programı'nda bağımsız değerlendirici olarak görev almaya başladı ve şimdilerde de pek çok farklı uluslararası kuruluşta uzman olarak yer alıyor. 2023'ten bu yana iletişim, kapasite geliştirme ve organizasyonel dönüşüm alanlarında stratejik danışmanlık hizmeti veren Narro'nun genel müdürlüğünü üstleniyor.