Papuduk ile İçerik Geliştirme Topluluğu, buradan hareketle, Papuduk kitaplarındaki içeriğin öğretmenler tarafından sınıf içinde uygulanmasına yönelik bir rehber oluşturulması ve uygulayıcı atölyesi aracılığı ile yaygınlaştırılması ve sınıfa öğretmen aracılığıyla doğrudan etki etmesi için Kasım 2022’de yola çıktı.
Papuduk kitaplarının temel kazanımları ve ele aldığı meseleler etrafında başta öğretmenler olmak üzere tüm yetişkinler tarafından kullanılabilecek, kapsayıcı bir rehberin hazırlığı için Öğretmen Ağı Değişim Elçileri ile oluşturulan adhokratik topluluk, İstanbul Bilgi Üniversitesi Sosyoloji ve Eğitim Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi’nden (SEÇBİR) Melisa Soran’ın uzmanlık desteğiyle çalışmalarını tamamlandı. Papuduk ile İçerik Geliştirme Topluluğu, 3B yöntemi (beklenti oluşturma, bilgi inşası, birleştirme) temeliyle kitapların okuma öncesi, sırası ve sonrasına yönelik uygulamalar oluşturmak üzere çalıştılar. Çeşitli branşlardan, çeşitli şehirlerden Değişim Elçisi öğretmenlerin katılımıyla çevrimiçi buluşan topluluk, hem eleştirel düşünme yöntemleri hem de ekoloji meselesiyle kesişen başlıklarda çalışmalar gerçekleştirdi.
Papuduk ile İçerik Geliştirme Topluluğunda üretilen rehberde yer alan uygulamalar, geliştirici öğretmen topluluğu tarafından atölyeler haline getirildi ve “doğa sevgisi ve çevre” ve “hayvan hakları” temalarında temel 2 başlıkta gerçekleştirildi. Rehber ve atölyeler, yeni eğitim öğretim dönemi ile birlikte başta Öğretmen Ağı Değişim Elçilerinin katılımıyla, sonrasında herkesin katılımına açık olacak şekilde uygulandı. Bu süreçte alınan geri bildirimler ile rehber ve atölye akışları revize edildi böylece kolektif emek ve üretimle, Papuduk kitap serisinin mesajları geniş ağlarla buluştu.