MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE ÇOCUK EDEBİYATI KULLANIMI
- 14 Eylül 2019, Cumartesi
- 11:00 - 14:00
- Viranşehir Mah 34348 Sokak
Eylül 14, 2019
Farklı disiplin ve branşların birlikteliği, çocukların öğrenme merakını artmasında kilit öneme sahiptir. Nitelikli çocuk kitaplarının matematik derslerinde etkili kullanımı, öğrenmenin kalıcı hale gelmesine katkı sunar.
Öğretmenden Öğretmene atölyelerinin yenisi, “Matematik Öğretiminde Çocuk Edebiyatı Kullanımı” başlıklı atölye, öğretmenlerin matematiksel bağlamı olan çocuk kitaplarının matematik derslerinde etkili kullanımına kazanmasına odaklanacak. Dr. Burcu Durmaz'ın yürütücü ve Gözde Uysal'ın moderatör olacağı atölye, 14 Eylül 2019’da saat 11.00 ila 14.00 arasında, Mersin Mezitli Kent Konseyi’nde yapılacak.
Öğretmenden Öğretmene, öğretmenlerin, ilgi ve uzmanlık alanlarından, bireysel ve mesleki becerilerinden yola çıkarak geliştirdikleri ve kendi iyi örneklerini meslektaşları ile paylaştıkları atölyelerdir. Atölyelere başvuruda Matematik, Türkçe ve Sınıf Öğretmenleri önceliklidir. Etkinlik ücretsizdir, ancak katılım kontenjanla sınırlıdır. Lütfen başvurmayı unutmayın!
Dr. Burcu Durmaz Hakkında
Süleyman Demirel Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Eğitimi Anabilim Dalı öğretim üyesidir. Lisans derecesini Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği; yüksek lisans derecesini Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği; doktora derecesini ise Uludağ Üniversitesi İlköğretim Matematik Eğitimi programlarından almıştır. Doktora sonrası araştırma için 2016-2017 yıllarında TÜBİTAK Bilim İnsanı Destekleme Daire Başkanlığı'nın desteğiyle ABD'ye gitmiştir. TÜBİTAK 4005 kapsamında desteklenen Matematik Öğretiminde Çocuk Edebiyatının Kullanımı ve Örnek Uygulamalar I-II isimli projelerde yürütücü ve matematik eğitimine ilişkin pek çok projede danışman, eğitmen ve araştırmacı olarak görev yapmıştır. Araştırma alanları arasında matematiksel kavram yanılgıları, matematiksel yaratıcılığın geliştirilmesi, çocuk kitapları ve üstün yeteneklilerin eğitimi yer almaktadır.
Gözde Uysal Hakkında
Marmara Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü'nden mezun oldu. TEGV'in yaz kampında gönüllü eğitmenlik yaptı. İstanbul Mimar Sinan İşitme Engelliler Okulu'nda öğretmenlik yaptı. Batman'da üç buçuk yıl görev yapıp bir yandan da TEGV'de çalıştıktan sonra İstanbul'da farklı okullarda 6 yıl boyunca çalıştı. İşaret Dili kursunu başarıyla tamamladı ve İstanbul Engelliler Merkezi'nda işitme engellilere matematik dersleri verdi. ALOHA MENAR'dan Mental Aritmetik Eğitimi alarak bir dershanede okul öncesi grubuna Mental Aritmetik dersi verdi. İstanbul Aydın Üniversitesi'nde Uygulamalı İngilizce Çevirmenlik okudu. MEB'de Eğitimde Kapsayıcılık Öğretmen Eğitmenliği yaptı. Şu anda Mersin'de mesleğine ve Eğitim Programları ve Öğreimi yüksek lisans programına devam eden Uysal, Öğretmen Ağı Değişim Elçisidir.
Öğretmen Ağı Değişim Elçisi H. Gözde Uysal, 1983 yılında Mersin’de dünyaya geldi. Marmara Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliğinden 2006 yılında mezun oldu. TEGV’de gönüllü eğitmenlik yaptı. İstanbul'da öğretmenlik yaparken öncelikle Türk İşaret Dili kursunu tamamladı ve İstanbul Engelliler Merkezi’nde İşitme Engellilere ÖMSS hazırlık kursunda matematik dersleri verdi. İstanbul'daki son yıllarında ise İstanbul Aydın Üniversitesi’nde Uygulamalı İngilizce Çevirmenlik okudu. 2014 Eylem Araştırmasıyla başlayan Öğretmen Ağı macerasını hala devam ettirmekten mutluluk duyuyor. “6. Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Beceri Düzeyleri İle Kesirlerle Yapılan İşlemlerin Sonucunu Tahmin Edebilme Başarısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi” ile “Matematik ve Dans” adında iki bildiri yayınladı. M.E.B hizmet içi eğitimlerinde kapsayıcılık ve okul-aile işbirliği programlarında eğitmenlik yaptı. Mersin Üniversitesi Eğitim Programları ve Öğretim yüksek lisans programında “Matematiksel Modellemenin Öğrenci Başarısına, Ders Tutumuna ve Matematiksel Modelleme Yeterliklerine Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması” adlı tezini tamamlayıp mezun oldu. Şimdilerde aynı bölümde doktora öğrencisidir. Bunlara ek olarak EKİP’te matematik ve eleştirel düşünme alanında içerik üretti. “Meraklının El Kitabı” ve “Pandemi Günlerinde Öğretmen Olmak” adlı kitabın yazarları arasında yer aldı. Tasarım Odaklı Düşünme Metodu ile “Veli Çocuk Tanışıklığını Nasıl Yeniden Keşfederiz?” ile “Eğitimde Eleştirel Dijital Okuryazarlık: Öğretmenden Öğretmene El Kitabı” adlı kitapçıkları hazırlayan ekiplerde yer aldı. “Sanatla Öğrenme Yolculuğu” adlı bildirinin yazarlarındandır. “DOYA” disiplinlerarası oyun atölyesi kurucularındandır. Eğitimin bir bütün olduğuna inandığım için disiplinlerarası çalışmaktan, ilgi alanlarımla ders içeriklerimi birleştirmekten keyif alıyor. Bireysel olarak yazdığı kitabının adı Telveli Geometri’dir.
