EĞİTSEL OYUN VE OYUNLAŞTIRMA ATÖLYESİ

Aslan; merak eden, üreten ve öğrenmekten vazgeçmeyen, oyun savunucusu bir İngilizce öğretmenidir. 2006 yılından bu yana farklı yaş gruplarında çalışmakta, uzun süredir de IB/PYP öğretmeni olarak öğrenme süreçleri tasarlamaktadır. Merakın ve sorgulamanın gücüne inanır; öğrencilerinin meraklarından ilham alır. Sorgulama tabanlı öğrenme, öğrenenin özne olması, oyun dostu öğrenme ortamları oluşturma ve düşünmeyi görünür kılma stratejileri üzerine çalışır ve bu yaklaşımı sınıfına yansıtır. Hata yaparak öğrenmeye inanan bir yaşam boyu öğrenen olarak; teknoloji, oyun ve yapay zekâyı öğretim süreçlerine anlamlı şekilde entegre etmeyi önemser. Global Schools savunucusu olarak sürdürülebilir kalkınma amaçlarını müfredata dahil etmeye odaklanır.

Kenan Çayır, İstanbul Bilgi Üniversitesi Sosyoloji Bölümü’nde öğretim üyesi ve Sosyoloji ve Eğitim Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi müdürüdür. Çayır, Lisans ve yüksek lisans eğitimini Boğaziçi Üniversitesi Sosyoloji Bölümü’nde tamamladı. Doktora derecesini Boğaziçi Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü’nden aldı. İngiltere’de Leeds Üniversitesi Vatandaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi Merkezi’nde ve Almanya’da Georg-Eckert Uluslararası Ders Kitapları Enstitüsü’nde doktora sonrası çalışmalar yaptı. Avrupa Konseyi ve EIP Sloveyna’nın ortaklaşa düzenledikleri insan hakları eğitimi seminerlerine ve Gürkaynak Yurttaşlık Enstitüsü’nün eğitici eğitimi seminerlerine katıldı; bu alanda sertifikalar aldı. Milli Eğitim Bakanlığı ve Eğitim Reformu Girişimi’nin birlikte düzenledikleri “Düşünme gücü” adlı öğretmen eğitimi projesinde uzman eğitici olarak çalıştı. Ayrımcılık, sosyal hareketler, birarada yaşam, yurttaşlık ve insan hakları eğitimi üzerine çalışmaktadır. InCommon fellow ve Öğretmen Ağı içerik danışmanıdır. Çalışmalarından bazıları şöyledir: “Biz” Kimiz? Ders Kitaplarında Kimlik, Yurttaşlık, Haklar (İstanbul: Tarih Vakfı Yayınları, 2014); Ayrımcılık: Çok Boyutlu Yaklaşımlar, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları,2012, M. A. Ceyhan ile birlikte der.); Ayrımcılık: Örnek Ders Uygulamaları, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları,2012, A. Alan ile birlikte der.); Eğitim, Çatışma ve Toplumsal Barış: Türkiye’den ve Dünyadan Örnekler (İstanbul: Tarih Vakfı Yayınları, 2010).