Dijital Çağda Çocuk Hakları Öğretmen Atölyesi: Bilgi Düzensizlikleri ile Mücadele Yöntemleri

İstanbul Bilgi Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Bölümü öğretim üyesidir. Siyasal katılım, dış politika, kamuoyu, çocuk ve gençlerin iyi olma hali, metodoloji ve istatistik alanlarında araştırmalar yapan bir siyaset bilimcidir. Türkiye’de gençlik, Suriyeli mültecilerin entegrasyonu, ötekileştirme, kutuplaşma ve popülizm gibi konularda çalışmalarını yürütmektedir. Araştırma projelerinde aktif olarak yer almakta, hakemlik yapmakta ve İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınevi’nin genel yayın yönetmenliğini ve REFLEKTİF Sosyal Bilimler Dergisi’nin editörlüğünü üstlenmektedir. Farklı COST Aksiyonlarında görev yapmakta, H2020 ve Erasmus projelerinde yer almaktadır. 

İstanbul Bilgi Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Bölümü öğretim üyesidir. Aynı üniversitede BİLGİ Çocuk Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü görevini yürütmektedir. Akademik çalışma alanları siyaset felsefesi, karşılaştırmalı siyaset, sosyal politika ve sosyal bilimlerde metodoloji olan Uyan-Semerci, adalet, haklar, vatandaşlık, insani gelişim, yapabilirlik yaklaşımı, yoksulluk, göç, gençlik, kolektif kimlik oluşumları, ötekileştirme, kutuplaşma, çocuk işçiliği ve çocuğun iyi olma hali konularında birçok araştırma projesi yürütmüş, makale ve kitap yayını yapmıştır. 

Lisans öğrenimini 2014 yılında İstanbul Bilgi Üniversitesi Hukuk Fakültesi Hukuk bölümünde tamamlayan Cem Demirayak, 2009 yılından itibaren İstanbul Bilgi Üniversitesi Çocuk Çalışmaları Birimi’nde aktif olarak gönüllülük yapmış; 2017 yılından itibaren bu kurumun bünyesinde çalışmaya başlamıştır. Çocuklarla, üniversite öğrencileriyle ve çocuklarla profesyonel olarak çalışan yetişkinlerle; çocuk hakları, çocuk koruma, toplumsal cinsiyet eşitliği, ekoloji, insan hakları ve çocuk katılımı temalarında gerçekleştirilen çeşitli projelerde koordinatör ve eğitmen olarak yer almıştır. İstanbul Bilgi Üniversitesi’nde İnsan Hakları Hukuku Yüksek Lisans programına devam etmektedir. 

İstanbul Bilgi Üniversitesi TV Haberciliği ve Programcılığı ile Uluslararası İlişkiler bölümlerinden mezundur. Galatasaray Üniversitesi’nde Medya ve İletişim Çalışmaları alanında yüksek lisansını tamamlamıştır. İstanbul Bilgi Üniversitesi Çocuk Çalışmaları Birimi ekibinde 2021-2023 yılları arasında yer almıştır. Çocuklara yönelik çalışma yürüten sivil toplum örgütlerinde proje uzmanı, proje koordinatörü, içerik geliştirme uzmanı olarak sorumluluklar almıştır. Çocuk hakları, çocuk katılımı ve çocuk güvenliği alanında çocuklarla ve yetişkinlerle çalışmaya devam etmektedir. İstanbul Bilgi Üniversitesi Siyaset Bilimi Doktora Programı’nda doktora öğrencisidir. 

İstanbul Üniversitesi Uluslararası Projeler Ofisinde öğretim görevlisi olarak görev yapmaktadır. Marmara Üniversitesi’nde Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler bölümünde doktora öğrencisidir. İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler bölümünde lisans eğitimini tamamladıktan sonra Marmara Üniversitesi Uluslararası Politik Ekonomi alanında yüksek lisans eğitimini tamamlamıştır. Marmara Üniversitesi ve İstanbul Bilgi Üniversitesi’nde bilgi düzensizliklerini önlemeye yönelik projelerde proje uzmanı ve araştırmacı olarak yer almıştır. Çalışma alanları arasında medya ve siyaset, bilgi düzensizlikleri ve komplo teorileri yer almaktadır. 

Öğretmen Ağı Değişim Elçisi Burcu Boncukçu, 2015 yılında İstanbul Üniversitesi Fen Fakültesi, Matematik bölümünden mezun oldu. Ardından Eğitim Teknolojileri yüksek lisans programıyla devam eden eğitim yolculuğunu 2020'de tamamladı. Her zaman öğrenmeye ve öğrenme biçimlerine meraklı, yenilikleri keşfetmekten hoşlanan biri olarak oyun temelli matematik eğitimi, oyunlaştırma, STEM eğitimi gibi alanlarda görev aldıktan sonra, 3 yıl özel bir K12 okulda proje sorumlusu olarak görev almıştır. Son 2 yıldır da bir vakıf okulunda matematik öğretmeni olarak  çalışmakta. Aynı zamanda da 2022 yılından beri de Öğretmen Ağı Değişim Elçisi olarak Ağ’da yer almaktadır.