Eğitim Ortamında Hassas Meseleler Atölyesi

Öğretmen Ağı Değişim Elçisi Seda Yaralı, “Yaşat, Fark et, Çoğalt” motivasyonuyla doğaçlama tiyatro, oyunlaştırma, hikayeleştirme tekniklerini birleştiren, düşlemeyi, deneyimlemeyi, tasarlamayı seven, hayat boyu öğrenme yolculuğunda üretmeyi ve paylaşmayı önemseyen bir kolaylaştırıcıdır. Usta Öğretici, Yaratıcı Drama ve Akıl Zeka Oyunları Eğitmenidir. 2011 yılından beri farklı kurumlarda ve yaş seviyelerinde deneyimlediği eğitimde yaratıcı drama yöntemini çeşitli kurumlarda edindiği 15 yıllık mesleki bilgisiyle örtüştürerek 2018 yılında “yaşayarak ve deneyimsel öğrenme” modeline dayanan Deneyim Atölyesi’ni (www.deneyimatolyesi.com) kurmuştur. 2019 yılından beri Halk Eğitim Merkezlerinde usta öğreticilik yapmaktadır. Bir çok STK'da gönüllü eğitmen rolü aktif devam etmektedir.

Öğretmen Ağı Değişim Elçisi Gülşah Günay, 1988 yılında İstanbul’da doğdu. Lisans eğitimini Trakya Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümünde, yüksek lisans eğitimini ise Yıldız Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretimi alanında tamamladı. “Sonu yoktur öğrenmenin. Bildiğinden daha kıymetlidir hep henüz öğrenmediğin.” anlayışıyla çıktığı mesleki yolculuğunda Gülşah Günay’ın; öğrenmek, üretmek, paylaşmak, farklı alanlarda deneyim sahibi olmak ve çocuklarla hayal kurmaya devam etmek en büyük tutkusudur. 2017 yılında tanıştığı Öğretmen Ağı ile kalıpları kırmaya, hatalardan hattatlar üretmeye ve umudu inşa edenlerden olmaya devam etmektedir.

Öğretmen Ağı Değişim Elçisi H. Gözde Uysal, 1983 yılında Mersin’de dünyaya geldi. Marmara Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliğinden 2006 yılında mezun oldu. TEGV’de gönüllü eğitmenlik yaptı. İstanbul'da öğretmenlik yaparken öncelikle Türk İşaret Dili kursunu tamamladı ve İstanbul Engelliler Merkezi’nde İşitme Engellilere ÖMSS hazırlık kursunda matematik dersleri verdi. İstanbul'daki son yıllarında ise İstanbul Aydın Üniversitesi’nde Uygulamalı İngilizce Çevirmenlik okudu. 2014 Eylem Araştırmasıyla başlayan Öğretmen Ağı macerasını hala devam ettirmekten mutluluk duyuyor. “6. Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Beceri Düzeyleri İle Kesirlerle Yapılan İşlemlerin Sonucunu Tahmin Edebilme Başarısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi” ile “Matematik ve Dans” adında iki bildiri yayınladı. M.E.B hizmet içi eğitimlerinde kapsayıcılık ve okul-aile işbirliği programlarında eğitmenlik yaptı. Mersin Üniversitesi Eğitim Programları ve Öğretim yüksek lisans programında “Matematiksel Modellemenin Öğrenci Başarısına, Ders Tutumuna ve Matematiksel Modelleme Yeterliklerine Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması” adlı tezini tamamlayıp mezun oldu. Şimdilerde aynı bölümde doktora öğrencisidir. Bunlara ek olarak EKİP’te matematik ve eleştirel düşünme alanında içerik üretti. “Meraklının El Kitabı” ve “Pandemi Günlerinde Öğretmen Olmak” adlı kitabın yazarları arasında yer aldı. Tasarım Odaklı Düşünme Metodu ile “Veli Çocuk Tanışıklığını Nasıl Yeniden Keşfederiz?” ile “Eğitimde Eleştirel Dijital Okuryazarlık: Öğretmenden Öğretmene El Kitabı” adlı kitapçıkları hazırlayan ekiplerde yer aldı. “Sanatla Öğrenme Yolculuğu” adlı bildirinin yazarlarındandır. “DOYA” disiplinlerarası oyun atölyesi kurucularındandır. Eğitimin bir bütün olduğuna inandığım için disiplinlerarası çalışmaktan, ilgi alanlarımla ders içeriklerimi birleştirmekten keyif alıyor. Bireysel olarak yazdığı kitabının adı Telveli Geometri’dir.

Öğretmen Ağı Değişim Elçisi Volkan Gönen, 1977 doğumlu ve Eğitim Fakültesi mezunudur. 20 yıl İzmir’de özel okullarda Sosyal Bilgiler öğretmenliği yapmıştır. Yaratıcı Drama Liderliği, Anne Frank House-İnsan Hakları Eğitmenliği, Lions Quest-Yaşam Becerileri Eğitmenliği gibi programları tamamlamıştır. 2018 yılında Öğretmen Ağı’nın Yaratıcı Problem Çözme Programı’na katılmıştır ve o tarihten beri Öğretmen Ağı Değişim Elçisi’dir. 7 yıldır da “Çocuklar İçin Felsefe” programını yaygınlaştırmak için her yaştan çocuk ve yetişkinlerle atölye çalışmalarını sürdürmekte, özel ve resmi eğitim kurumlarının seminerlerinde Çocuklar İçin Felsefe metodolojisini anlatmaktadır. Eleştirel düşünme, demokratik eğitim, sorgulama temelli eğitim ve aktif öğrenme gibi konularla da ilgilenmektedir. BİLNET Okulları’nın Sosyal Bilgiler Bölüm Başkanıdır.

Öğretmen Ağı Değişim Elçisi Sevilay Eş Şengül, Dokuz Eylül Üniversitesi Türkçe öğretmenliği bölümü mezunu ve 2006 yılından beri Türkçe öğretmenliği yapıyor. Şu an İstanbul'da bir devlet okulunda çalışıyor. Anadolu Üniversitesi Fotoğrafçılık ve Kameramanlık Önlisans eğitimi aldı. MEB onaylı drama eğitmeni. İstanbul Bilgi Üniversitesinde 2014-2016 yılları arasında ayrımcılık ve engelli ayrımcılığı başlıklarında eğitim aldı. Çocuklarla stop-motion film çalışmaları yapmakta. DOYA’nın (Disiplinlerarası Oyun Atölyesi) kurucuları ve "Disiplinlerarası Kazanım Odaklı Oyunlar" ile "İğne Deliğinden Dünya" adlı kitapların yazarları arasında. 2017 yılından beri de Öğretmen Ağ'ı Değişim Elçisi. Ayrımcılık, düşünme becerileri, eleştirel düşünme, tasarım odaklı düşünme, disiplinlerarası ders içerikleri geliştirme, yaratıcı drama gibi başlıklarda çalışmakta. Uzun yıllardır İyi Örnekler Konferansı başvuru hakem heyeti arasında yer almakta.

Öğretmen Ağı Değişim Elçisi Şirin Piya Giyik, 2005 yılında Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği bölümünden mezun oldu.  7 yıl İstanbul'da farklı azınlık okullarında çalıştı. İstanbul Bilgi üniversitesi SEÇBir ile ayrımcılık programında yer aldı. Daha sonra Pera Güzel Sanatlar Akademisi’nden İç Mimarlık eğitimi aldı. Eğitim-mimari ilişkisini ele alan 1Öğretmen1Mimar atölyeleri tasarladı. Öğretmen Ağı'nda Eleştirel Düşünme Becerileri ve Pedagojik Düşünme Becerileri eğitimi aldı ve bu bağlamda Türkçe dersi için eleştirel düşünme metodolojisiyle içerik tasarladı. Yaratıcı Problem Çözme programında yürütücülük ve koçluk yaptı. Ayrıca Ege Üniversitesinden P4C eğitimi aldı. Şu anda da İstanbul Üniversitesinde Sosyoloji okumaktadır.