Homo Economicus vs. Homo Socialis
- 18 Temmuz 2024, Perşembe
- 14:00 - 15:15
- Koç Okulu, AD Hall A006
- nagihan.demirsu@sabanciuniv.edu
2024 Değişim Elçileri Yaz Buluşması’nda gerçekleşecek Sıra-Dışı Konuşmalar: Ufuk Açan Kavramlar buluşmaları için hazır mıyız?
18 Temmuz Perşembe günü 14:00-15:15 saatleri arasında, Koç Okulu AD Hall, A001 sınıfında gerçekleşecek “Homo Economicus vs. Homo Socialis” başlıklı konuşmaya davetlisiniz!
Sanayi Devrimi'nden bu yana, bireylerin ekonomik çıkarlarını maksimize etmeyi hedefleyen Homo Economicus Modeli, toplumsal yapılarımızı ve insan ilişkilerimizi derinden etkilemiştir. Ancak, bireyci ve rekabetçi bu anlayış, toplumsal dayanışma ve ortak hedefler etrafında birleşme ihtiyacımızı gölgede bırakmıştır. Bu konuşmada, içinde yaşadığımız rekabetçi ve tüketimci kapitalist anlayışın getirdiği sorunları ele alacağız ve öğrenme sürecini, işbirliği ve paylaşım ile zenginleştiren "öğreşme" kavramına odaklanacağız. Öğreşme, yalnızca bilgi edinmenin ötesinde, birlikte öğrenmeyi ve karşılıklı etkileşimi temel alan bir yaklaşımı ifade eder. Bu anlayış, bireylerin bir araya gelerek ortak hedefler doğrultusunda hareket etmelerini, birbirlerinden öğrenmelerini ve dayanışma içinde bulunmalarını sağlar.
Dayanışmacı bir topluluk ruhu, sadece bireysel başarıları değil, aynı zamanda toplumsal refahı ve huzuru da artırır. Birlikte öğrenmenin ve paylaşmanın getirdiği bu güç, barışın ve birlikte yaşamanın temel taşlarını oluşturur. Metin V. Bayrak’ın konuşmacı, Öğretmen Ağı Değişim Elçisi Gülden Aktaş’ın moderatör olduğu bu konuşmada; kapitalist anlayışın getirdiği bireyselci ve rekabetçi yaklaşımların yerine, Homo Socialis'in işbirliği ve dayanışmayı temel alan dünyasını nasıl inşa edebileceğimizi, “dayanışmacı öğreşme” kavramını, pedagojinin temeli kılmanın olanaklarını tartışacağız.
Öğretmen Ağı Değişim Elçisi Gülden Aktaş Özkan, Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Beden Eğitimi ve Spor Bölümünde okudu. Yeditepe Üniversitesi Eğitim Yönetimi Ve Denetimi bölümünde yüksek lisansını tamamladı. 2004-2007 yılları arasında vakıf üniversitelerinde öğretim görevlisi ve Sağlık, Kültür Ve Spor Daire Başkanlığı yaptı. Sonrasında kamuya geçiş yaparak Diyarbakır Bismil’de öğretmenliğe başladı. Halen İstanbul, Ümraniye’de bir ortaokulda Beden Eğitimi öğretmeni olarak görev yapmakta ve Değişim Elçisi olarak Öğretmen Ağı’nda topluluklarda çalışmalara katkı sunmaktadır.
Hacettepe Üniversitesi’nde lisans ve yüksek lisans seviyesinde felsefe öğrenimi görerek formel eğitimini tamamladı. Felsefe, uygulamalı felsefe, alternatif eğitim, mimarlık ve sanatla ilgileniyor. Kendisini kavram yontucusu, bilgi işçisi ve “öğreşmeci” olarak tanımlıyor. Ağına takılan olaylara dair felsefe yapıyor, yazılar yazıyor. Konferanslar, eğitimler, atölyeler ve projelerle felsefeyi kamulaştırmayı dert ediniyor. Bu yüzden 2008’den bugüne uygulamalı felsefe alanında teorik ve pratik çalışmalar yapıyor. 2014’ten bu yana da kurucusu olduğu Opus Noesis ile uygulamalı felsefenin Türkiye’de yaygınlaşması için çalışıyor. Profesyonel yaşamını; sosyal ve kültürel proje tasarımları ve ilgili süreçlerin yürütücülüğünü yaparak sürdürüyor. Bunlarla birlikte, bireysel ve kurumsal felsefi danışmanlıklar, çocuklarla felsefe (P4C) kolaylaştırıcı eğitimleri, katılımcı süreç tasarımları, akademisyenlik, editörlük yapıyor. Uygulamalı felsefe alanında kitaplar yayımlamak amacıyla 2021’de Opus Kitap’ı kurdu. Çocuklara, ebeveynlere ve eğitimcilere yönelik P4C metodolojisine dayanan kitaplar yayınlıyor. Lise yıllarından bu yana yerel, ulusal ve ulusötesi pek çok sivil toplum kuruluşunda gönüllü olarak da hayata dokunmak için çabalıyor. En büyük hayali, felsefeyi gündelik hayata tercüme ederek pratik bilgelik dolayımıyla Opus Noesis’in mottosu olan Hayata Dokunan İşlerin parçası olmak.