Yapay Zeka Okuryazarlığı: Yarının Eğitiminde Temel Bir Beceri
- 24 Nisan 2024, Çarşamba
- 20:00 - 21:30
- Çevrimiçi
- nur.ugurlu@sabanciuniv.edu
24 Nisan Çarşamba günü 20.00-21.30 saatleri arasında Zoom üzerinden çevrimiçi olarak gerçekleşecek “Yapay Zeka Okuryazarlığı: Yarının Eğitiminde Temel Bir Beceri” etkinliğine davetlisiniz!
Yapay zeka okuryazarlığının temelinde duygusal zeka, analitik beceri, esneklik ve değişime uyum, yaratıcılık, entelektüel merak, istem diğer bir dille prompt yazma yetkinliğine sahip olan bir toplum yetiştirmek önem kazandı. Tüm dünya çapında eğitim öğretim kurumları, bilgi merkezleri ve kütüphaneler tüm vatandaşların yapay zeka çağında uyumlu bir şekilde yaşamalarını ve çalışmalarını sağlamak için politikalar oluşturmaya ve eğitimlerle farkındalık yaratmaya başladılar. Peki eğitimde yapay zeka okuryazarlığı neden önemli ve bunu sınıflara nasıl taşırız?
Öğretmen Ağı Değişim Elçisi Zeynel Özbalçık moderatörlüğünde ve Koç Okulu Kütüphaneleri Yöneticisi Sevgi Arıoğlu yürütücülüğünde gerçekleşecek etkinlikte yapay zekanın eğitimdeki yeri ve yapay zeka okuryazarlığının önemi üzerine odaklanacağız. Bu etkinlikte yapay zekanın dost-düşman ikiliğine sokulmadan eğitimde işlevsel bir araç olarak nasıl görüleceğine dair de karşılıklı etkileşimle derinleşeceğiz.
Siz de yapay zekanın eğitimdeki yeri ve yapay zekaya nasıl yaklaşılması gerektiğine dair ilgi duyuyorsanız 24 Nisan’da buluşalım.
Tüm branş ve kademeden öğretmenlerinin katılımına açık ve ücretsiz olan bu etkinliğe kaydolmak için aşağıdaki “Etkinliğe Kaydol” butona tıklamanız yeterli.
Çocuk Edebiyatına ilgi duymaktadır. Edebiyat Haber’de kitap incelemeleri ve öyküler yazıyor. Ayrıca Kil -Tablet, Panzehir, Teneffüshane ve Papirüs dergilerinde öykülerim yayımlandı.
Geçtiğimiz yıllar içinde birçok sunum, proje ve atölyede yer aldı. Öğretmenağı topluluğundaki bir grup arkadaşı ile “İğne Deliğinden Dünya” ve Disiplinler arası ve Kazanım Odaklı Oyunlar” kitabı yayımlandı. Elma Yayınevi tarafından hazırlanan “Salgın Günleri Hikayeleri “kitabında öyküsü bulunmaktadır.Kil-tab-let,Panzehir ve Edebiyat Haber'de öyküleri yayımlanmaktadır.
Halen İstanbul Maltepe Bağlarbaşı İlkokulunda sınıf öğretmeni olarak görev yapmaktadır.
Öğretmen Ağı Değişim Elçisi Zeynel Özbalçık 1963 Tokat doğumlu, eğitimin dönüştürücü etkisiyle daha güzel bir dünya için çaba gösteren bir sınıf öğretmenidir. Çocuk edebiyatı ile ilgilenmekte, Edebiyat Haber’de kitap incelemeleri ve öyküler yazmaktadır. “Kil -Tablet”, “Panzehir”, “Teneffüshane” ve “Papirüs” dergilerinde öyküleri yayımladı. Geçtiğimiz yıllar içinde birçok sunum, proje ve atölyede yer aldı. Yakın zamanda da “Yolcu Yıldızları” adında bir kitabı yayımlandı. Öğretmen Ağı topluluğundaki bir grup arkadaşı ile “İğne Deliğinden Dünya” ve “Disiplinlerarası ve Kazanım Odaklı Oyunlar” kitaplarını yayımlandı. Halen Maltepe Bağlarbaşı İlkokulunda sınıf öğretmeni olarak görev yapmaktadır.
Marmara Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi mezunu olup pedagojik formasyonu mevcuttur. 2000- 2021 FMV Erenköy Işık Okulları’nda kütüphane uzmanı ve IB DP Bitirme Tezi koordinatörü olarak çalışmalarını sürdürmüştür. Profesyonel yaşamına Koç Okulu Kütüphaneleri yöneticisi olarak devam etmektedir. Association of School Librarianship (IASL), Ortadoğu ve Kuzey Afrika Bölgesi Direktörü olarak görev yapmaktadır. IFLA’da 2021 yılından bu yana Çocuk ve Gençlik Kütüphaneleri Komitesi daimi üyesi olarak ülkemizi temsilen çalışmalarını yürütmektedir. IFLA Okul Kütüphaneleri Rehberi’nin Türkçe’ye çevirmiştir. IFLA “Dünyadan Resimli Çocuk Kitapları” adlı projede 57 ülkeden 37 farklı dilde 530 resimli çocuk kitaplarının yer aldığı kitapta Türkiye koordinatörü olarak çalışmaktadır. Marmara Belediyeler Birliği Kültür Yayınları tarafından e book olarak yayımlanan “Türkiye'de Kütüphaneler ve İyi Uygulama Örnekleri” adlı kitapta okul kütüphaneciliğine yönelik çalışmaları bulunmaktadır. Dünyadaki 37 başarılı okul kütüphanecisinin yaratıcı, yenilikçi projelerinin ve okuryazarlık çalışmalarının bulunduğu “Effective School Librarianship: Successful Professional Practices from Librarians around the World” adlı uluslararası bir yayında çalışmaları yer almıştır. IASL, 2019 Dubrovnik’te “Effective School Library Applications As A Transformative Force for Change in School Community” ve IFLA WLIC 2023 Rotterdam’da