Sosyal Duygusal Öğrenme ve Yaşam Becerileri

Dr. Fetiye Erbil, Boğaziçi Üniversitesi Yabancı Diller Yüksek Okulunda öğretim görevlisi olarak çalışmaktadır. Öğretmen eğitimi, sosyal duygusal öğrenme (SDÖ), öğretmen esenliği ve kapsayıcı eğitim alanlarında çalışan bir öğrenme bilimci ve eğitim araştırmacısıdır. Boğaziçi Üniversitesi’nde tamamladığı doktora çalışmasında, okul öncesi öğretmenlerinin esenliğini ve sosyal duygusal becerilerini destekleyen bir öğretmen öğrenme topluluğu tasarlamıştır. Araştırmaları, öğretim ve öğrenme süreçlerinin duygusal, ilişkisel ve bağlamsal boyutlarına odaklanır. 14 yılı aşkın süredir Boğaziçi Üniversitesi başta olmak üzere İstanbul Üniversitesi, Bilgi Üniversitesi ve çeşitli kamu kurumlarında öğretim görevlisi, araştırmacı ve akademik destek birimi koordinatörü olarak görev yapmıştır. Lisans ve yüksek lisans düzeyinde akademik yazma, eğitim psikolojisi ve öğretmen eğitimi dersleri vermiş; öğretmenler, akademisyenler ve öğrencilere yönelik çok sayıda mesleki gelişim programı tasarlamış ve yürütmüştür. UNICEF, Maynooth Üniversitesi, Bremen Üniversitesi, Eğitim Reformu Girişimi, Sabancı Üniversitesi  gibi ulusal ve uluslararası kuruluşlarla yürüttüğü projeler, araştırma ve uygulamayı birleştiren yaklaşımının önemli göstergeleridir. Araştırma alanları arasında öğretmen esenliği ve öznel iyi oluş, öğretmen özerkliği ve aktörlüğü, okul öncesi eğitim politikaları, müfredat tasarımı, kriz dönemlerinde eğitim ve yapay zekânın eğitimdeki etkileri yer almaktadır. Akademik çalışmalarının yanı sıra öğretmen toplulukları kurmakta, öğretmenlerin ve akademisyenlerin sosyal-duygusal becerilerini destekleyen kapasite geliştirme çalışmaları yürütmektedir.

Öğretmen Ağı Değişim Elçisi Tuna Tanrıverdi, öğrencilik yıllarında profesyonel olarak voleybol branşı ile ilgilenmiştir. Lisans eğitimini 2006 yılında Marmara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu, Beden Eğitimi Öğretmenliği Bölümünde tamamlamıştır. 2006 yılında Irmak Okulları’nda öğretmenlik kariyerine başlayan Tuna Tanrıverdi, halen Irmak Okulları Beden Eğitimi Bölüm Başkanı olarak görev yapmaktadır. 2018 yılında lisansüstü eğitimini, Eğitim Yönetimi ve Denetimi alanında Okan Üniversitesi’nde tamamlamış ve yüksek lisans tezini “Bilişim Teknolojilerinin Sınıf Yönetimine Yansımaları” üzerine yazmıştır. Teknoloji uygulamalarını derslerine entegre ederek, spora ilgiyi artırmaya yönelik çalışmalar gerçekleştirmektedir. 2020 yılından beri Öğretmen Ağı Değişim Elçisi olan Tanrıverdi aynı zamanda “Disiplinlerarası ve Kazanım Odaklı Oyunlar “ kitabının 16 yazarından biridir.