Öğretmen Ağı’nın paydaşları tarafından önerilen öğretmenler için, ATÖLYE’de 2 Ekim tarihinde bir tanıtım toplantısı gerçekleştirildi. 41 öğretmenin fiziki olarak katıldığı toplantı, Facebook’ta canlı yayınlandı. Toplantıda, Öğretmen Ağı’nın nasıl başladığı, hangi deneyimler ve araştırmadan beslendiği ve öğretmenlerle nasıl bir yol haritası izlemek istediği paylaşıldı. Bu sürece dahil olmak istediğini belirten öğretmenler, Başlangıç Buluşması’na davet edildi. Etkinlik Videosunu İzle
Öğretmen Ağı Başlangıç Grubu öğretmenlerinden İbrahim Yıldırım’ın inisiyatifiyle, İstanbul Bilgi Üniversitesi Sosyoloji ve Eğitim Çalışmaları Merkezi (SEÇBİR), Türk Eğitim Derneği (TED) Tokat Koleji Okulları, ve Dilara Koçbaş’ın işbirlikleriyle Tokat’ta düzenlediğimiz “Kapsayıcı Eğitim Bağlamında Okul-Ev İlişkisi: Disiplinlerarası Öğrenme İmkanları ve Öğretmen Stratejileri” adlı etkinliğimizde öğrencinin okul başarısı üzerinde ailenin olumlu/olumsuz etkileri; okul ile ev ortamları arasında…
Öğrencilerinin sıra yerine pilates topunda oturabildikleri sınıf içi uygulamada, sınıf öğretmeni Başak Uysal, öğrencilerin derste dikkatlerinin arttığını, yazılarının düzeldiğini, kinetik enerjilerini işlerine yoğunlaştırarak potansiyellerini arttırdıklarını ve vücut duruşlarının geliştiğini gözlemledi. Bu fikir Başak Öğretmen’in aklına nasıl ve neden geldi, böyle bir fikri geliştirmek için neler yaptı, uygulamayı başka kimlere anlattı? Karşılaşmalar #10’da, Başak Öğretmen, kaynaştırma…
Eğitim süreçlerinin kapsayıcı ve bireyleri donanımlı hale getirecek biçimde kurgulanabilmesi için atılabilecek bazı temel adımlar vardır. Öğretmenlerin hem birbirinden hem de farklı disiplinlerden beslendiği ortamların oluşturulması ve alternatif, etkili materyallerin geliştirilmesi bu adımların başında gelir. Öğretmen Ağı Başlangıç Grubu öğretmenlerinden Meriç Dönmez’in inisiyatifiyle, İstanbul Bilgi Üniversitesi Sosyoloji ve Eğitim Çalışmaları Merkezi (SEÇBİR) ve Cafer Sadık Abalıoğlu Eğitim…
Empati Matematikle Öğretilebilir Mi? 31 Mayıs Çarşamba günü Karşılaşmalar’da konuğumuz, Chris Garrett; bizlere Better World Ed hakkında detaylı bilgi paylaşımında bulundu. Better World Ed; dünyanın çeşitli yerlerinde çekilmiş videoların kılavuz olduğu ders planları geliştiriyor, ürettikleri bu eğitim materyalleri matematik derslerine başka bir boyut kazandırıyor. Başlangıcı 2010’a dayanan bu oluşum, empati, küresel farkındalık ve toplumsal değişim kavramlarının, matematik ve okuryazarlık…
30 Mayıs Salı günü Karaköy Minerva Han’da gerçekleşen Karşılaşmalar serimizinde, IBM Müşteri Teknik Danışmanı, IBM Teknik Profesyonel Lideri ve IBM Türk Teknoloji Akademisi üyesi Kıvanç Uslu konuğumuz oldu.“Teknoloji Trendleri” temalı konuşmada bulut, teknolojileri, bilişsel zeka, nesnelerin interneti, siber güvenlik gibi teknolojide yaşanan son gelişmeleri ve yakın gelecekte teknolojide yaşanan olası diğer dönüşümler üzerine yaptığı deneyim ve bilgi paylaşımı sonrasında soru ve cevap kısmında…
24 Mayıs Çarşamba günü Sosyal Kuluçka Merkezi’nde gerçekleşen Karşılaşmalar serisinde Burcu Aybat, Khan Academy Türkçe’den Alp Köksal ve Patica.co’dan Canay Atalay konuşmacı olarak yer aldı. “Teknoloji ve Öğrenimin Geleceği” temalı etkinliğin ilk 45 dakikasında konuşmacılardan Khan Academy Türkiye Direktörü Alp Köksal, eğitimdeki değişimi, yeni teknolojilerin eğitim için sunduğu fırsatları, hayat boyu öğrenme anlayışı ile değişmekte olan öğrenme ortamını konu alan sunumunda ayrıca Khan Academy’…
17 Mayıs Çarşamba günü saat 19:30’da Minerva Han Karaköy’de gerçekleşen olan Karşılaşmalar’da, Öğretmen Ağı öğretmenlerinden Ali Bayrı; Burçin Özkan ve Çetin Kılıç ile birlikte babalığa dair savunuculuk faaliyetleri yürütmek üzere kurdukları İyi Babalar Platformu’nu tanıttılar ve sürece dair paylaşımlarda bulundular. Etkinlik,tüm katılımcılara açık ve ücretsiz olarak yapıldı.
Filiz Meşeci Giorgetti’nin “Gündelik eğitim pratiklerinin ritüel anlamları” konulu SEÇBİR- Öğretmen Ağı konuşmasında birçok disiplinin araştırma konusu olan ritüellere eğitim açısından Türkiye bağlamında bakılırken, “Türk eğitim sisteminin ritüelleri tarihsel olarak nasıl şekillenmiştir?” ,“Günümüzde var olan eğitim ritüellerinin işlevleri nelerdir?”, “Mevcut ritüellerin sürdürülmesinde öğretmenler nasıl bir rol üstlenmektedir?” ve “Ritüelin gücünden çağın gerektirdiği şekilde yenilik ve…
Melike Ergün “Eğitimde engellilik temsili” adlı SEÇBİR- Öğretmen Ağı konuşmasında SEÇBİR, Toplumsal Haklar ve Araştırmalar Derneği (TOHAD) ve Eğitim Reformu Girişimi (ERG) ortaklığında, Sabancı Vakfı Hibe Programları desteğiyle yürütülen Eğitime Eşit Katılım Projesi kapsamında, engellilerin eğitimde eşit temsili ve eğitime eşit katılımı için ders kitaplarının iyileştirilmesine katkı sunması amacıyla gerçekleştirilen Ders Kitaplarında Engellilik Araştırması bulgularını paylaştı. Engellilere ders…